A1

师德

师风

B1

5

师德考核优秀（5）；师德考核良好（4）；师德考核合格（3）。师德考核不合格一票否决。

B2

5

服从学校工作安排（2）。敬业奉献（1）。担任行政管理、年级组长、正班主任（2）；副班主任、德育导师制导师、校心理健康教师等（1）。

A2

教学

实绩

B3

15

遵循教学规律（1）。基本功和学科竞赛获苏州市级及以上奖项（6），获太仓市级奖项（4）。信息化教研教学运用良好（2），运用一般（1）。教学“七认真”优秀（6），良好（3），一般（1）。获奖等级间酌情拉开差距。

B4

15

担任对应学科教学课时数达相应岗位要求（4）；总课时符合要求，但对应学科课时不足（2）。教学质量在同年级同学科中名列前茅或大幅提升（8），中等以上或提升幅度一般（4）。家长或学生课堂满意度达85%以上，同行评价良好以上（3）。家长或学生满意度、同行评价良好不足85%一票否决。

A3

科研水平

B5

10

在省级及以上刊物上发表论文1篇（5），苏州市级刊物发表1篇（4），太仓市级刊物发表1篇（3），苏州市级及以上获奖1篇（3），，太仓市级获奖1篇（2）。主持课题结题视作同等级发表论文。获奖论文各等级间奖酌情拉开差距。教育学会组织的评奖减半赋分；相同内容的论文以最高等级计算，不重复计算；论文第一作者以满分计算，第二作者以满分值的1/2计算。

A4

教学

展示

B6

10

在太仓市级及以上开设公开课（示范课）1节（10）或公开讲座2次（10）；校级开设公开课（示范课）1节（5）或公开讲座2次（5）。

B7

10

教师指导学生一人获省级奖一、二、三等奖（10、9、8），苏州市级一、二、三等奖（8、7、5），太仓市级一、二、三等奖（5、4、3）。指导学生发表论文，等同于同级一等奖计分。

A5

其他

B8

5

在微课制作、技能比赛等领域省级奖一、二、三等奖（10、9、8），苏州市级一、二、三等奖（8、7、5），太仓市级一、二、三等奖（5、4、3）。校级（2）。获奖等级间酌情拉开差距。

B9

5

每学期德育类评比，获评太仓市级（一5、二3、三2），校级班主任（一3、二2、三1）。

B10

5

每学期教学类评选，获评太仓市级（一5、二3、三2），校级班主任（一3、二2、三1）。

B11

5

提交一学期整理后教学设计、PPT或希沃课件（手写、电子），并被校级特色资源库录用（5）。

B12

10

雏凤教师考核材料每月及时上传网页（2）、青凤教师主动完成继续教育校本培训（2）；每次积极参加阅读会、学术沙龙、凤雅论坛，撰写微推或校级发言（1/次）。