1.书名：《义务教育课程方案（2022年版）》解读以及各个学科的《新版课程标准解析与教学指导》《课例式解读》等新课标系列读本。
2.阅读成果（读后感、论文等）：读后感为主、论文
3．辐射推广：要求全体教师利用暑假阅读上述两本书，并积极撰写读书心得；各教研组开展相应的主题研讨和课堂观察量表设计；借助“凤雅学术沙龙”，分别面向金凤教师、青凤教师、雏凤教师开展阅读分享主题交流活动。
根据“科教融合”的主题，教科室带领全校教师阅读《义务教育课程方案（2022年版）》解读以及各个学科的《新版课程标准解析与教学指导》《课例式解读》等新课标系列读本，要求全体教师利用寒假阅读上述两本书记，并积极撰写读书心得；各教研组开展相应的主题研讨和课堂观察量表设计；借助“凤雅学术沙龙”，分别面向金凤教师、青凤教师、雏凤教师开展阅读分享主题交流活动。
