出席对象

课题组成员

地点

教室+404

时间

2023年4月24日

研究主题

借锐角三角函数的基本模型，解决三角形问题，发展学生的数学建模素养

所要解决问题

1. 通过同课异构，从不同的角度设计问题，通过问题的开放与否形成对比，观察学生运用数学模型解决问题的能力。

活

动

过

程

太仓市双凤中学开放性学案设计课题活动

为提升初中生的数学抽象能力，推进开放性学案开放性问题的研究，组织开展本次课题研究活动，具体安排如下：

一、活动主题

借锐角三角函数的基本模型，解决三角形问题，发展学生的数学建模素养

二、活动时间及地点

2023年4月24日（周三）13:00

教室+会议室

三、参加人员

柏黎平、张君翔、朱胤、崔曾如、李慧、伍书锋、高宇婷、段振荣、张永康、钱强、倪燕忠、商曦白

太仓市双凤中学数学课题组

2023年4月22日

活动具体分工：

一、高宇婷老师和段振荣老师分别在初三（2）班、初三（5）班开设《锐角三角函数公开课》

二、评课议课

活

动

成

果

1. 开放性问题能够加深学生对于模型的理解，更容易发展学生的创新能力和创新思维，学生对于问题的解决会更加积极。

2.学案的设计中，开放性问题的设计可以在问题情境探究中，也可以在应用中，从模型的建立到应用充分的调动学生。