出席对象

课题组主要成员

地点

213

时间

2023年10月16日

研究主题

在单元复习课、新授课进行横向比较，研究教学中开放性发展学生的数学抽象能力和应用意识。

所要解决问题

1. 新概念课的问题情境如何设计？

2.单元复习课素养目标导向下的问题如何设计？

活

动

过

程

太仓市双凤中学开放性学案设计课题活动

为提升初中生的数学抽象能力，推进开放性学案开放性问题的研究，组织开展本次课题研究活动，具体安排如下：

一、活动主题

研究教学中开放性发展学生的数学抽象能力和应用意识。

二、活动时间及地点

2023年10月16日（周一）13:00

教室+会议室

三、参加人员

柏黎平、张君翔、崔曾如、李慧、伍书锋、高宇婷、段振荣、张永康、钱强、倪燕忠、商曦白、王星舟

太仓市双凤中学数学课题组

2023年10月12日

活动具体分工：

一、柏黎平校长、崔曾如老师分别开设《有理数复习》，《有理数的乘法》数学公开课。

二、评课研讨

活

动

成

果

1. 在复习课中情境的引入依然可以从实际到数学的引入过程，让学生进一步体会实际到数学的抽象建模过程，与新授课的设计可一脉相承。

2.开放性问题的设计可以使得学生充分的思考，对同一个知识有正反的不同理解，提高学生的创新意识。