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新课标导向下初中生历史时空观念的培养策略和教学评价研究
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正文
历史2022版新课标
作者: 时间:2023-05-05 点击数:
2022年版新课标及论文撰写文献资料
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历史新课程的教学如何帮助学生建立正确的时空观_黄牧航.pdf
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历史空间的内涵与空间观念素养的培养_陈志刚.pdf
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核心素养背景下高中历史课堂教学评价指标设计研究.pdf
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历史2022版课标.pdf
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核心素养导向的政史地跨学科课堂建构_郭华夏.pdf
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历史学科核心素养的内涵与教...落点——以“时空观念”为例_夏辉辉.pdf
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基于时空观念的初中历史跨学科教学——以初中历史和地理为例.pdf
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历史教学中时序观念的培养_何成刚.pdf
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探寻历史时空观念培养的新方法——以时空“合成”为中心_冯一下.pdf
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如何构建高中历史教学评价新体系_何建华.pdf
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初中历史教学中学生历史时空观念的培养研究_吴泓儒.pdf
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“学讲”方式的历史教学评价_立足三个关键维度_赵巍巍.pdf
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