对以“关键问题”为核心的教学审思的体会

钱 强

当我们谈论以“关键问题”为核心的教学时，我们指的是一种聚焦于解决核心、本质问题的教育方法。这种方法强调深入探讨，培养学生的高阶思维和解决问题的能力。以下是对这一教学方法的几点审思：

明确关键问题的重要性：关键问题通常是学科的核心内容，也是学生需要掌握的重点。通过解决这些核心问题，学生能够深入理解学科的本质，形成自己的知识体系。因此，教师需要仔细选择和确定关键问题，确保其具有代表性和挑战性。

促进深度学习：以关键问题为核心的教学方式，有助于促进学生的深度学习。在解决问题的过程中，学生需要进行批判性思考、分析、综合和评价等高阶思维活动。这样的教学方式能够培养学生的自主学习能力，促进其全面发展。

提高解决问题的能力：关键问题通常具有挑战性和开放性，需要学生运用所学知识进行多角度思考和探索。这样的学习过程有助于提高学生的问题解决能力，使他们更好地适应未来社会的挑战。

加强合作与交流：解决关键问题往往需要团队合作和交流。学生在与同伴的讨论和合作中，可以互相启发、补充和修正观点，提高解决问题的效率。同时，这也培养了学生的合作精神和沟通能力。

反思与改进：以关键问题为核心的教学方式需要教师不断地反思和改进。教师需要观察学生的学习情况，评估教学效果，及时调整教学策略和方法。同时，教师也需要不断更新自己的知识体系，提高自身的教学水平。

综上所述，以“关键问题”为核心的教学是一种有效的教学方法。它有助于培养学生的高阶思维和解决问题的能力，促进学生的深度学习。作为教师，我们需要不断探索和实践这种教学方法，为学生提供更好的学习体验和发展机会。