一、段振荣老师在初一2班开设公开课《二元一次方程组》。 二、研讨： 1. 段振荣老师介绍这节课的设计理念和思路，《二元一次方程组-含参问题》是在学生熟练掌握二元一次方程组的求解方法，加入第三个变量。本质是三元一次方程组的求解转化为二元一次方程组，再转化为一元一次方程的过程。学生已经学会消元的基本方法，用于解决新的问题。所以本节课可以充分依靠小组合作教学，学生自己研究并展示。 2.柏校认为段老师的这节课，学案设计非常合理，通过不开放到开放性问题的设计，学生能够自然而然的实现思维的过渡。学生能够展示出含参的二元一次方程不同的求解方法，理解消元的本质是用一个量表示另外一个量的过程。 |
