出席对象

课题组成员

地点

理化生研修室

时间

2024.10.22

研究主题

指向科学思维发展的初中物理小实验教学研究

所要解决问题

通过学习优秀课例，深度融合小组合作学习与小实验教学

过

程

与

思

考

记

录

过程：

活动主题：指向科学思维发展的初中物理小实验教学研究

活动形式：课题组观课、评课

主持人：雷雨

流程：

课题组集中研修室观课：

案例 1：《磁场对电流的作用电动机》 连云港市新海初级中学 张志艳

教学设计：

分享交流：

获

得

的

主

要

结

论

利用身边的器材做实验是最重要的作用就是能引导学生进行科学设计，培养创造意 识和创新精神。学生可以应用所学的知识进行简单的设计，进行小发明小创造，解决一些实际的 问题，这是理论与实际最佳的结合点，也是引导学生从生活走向物理，从物理走向社会的有效途径。

物化成果

梳理成功案例之----自制扫地机器人