4月

集中开题优策略 专家论证指方向

“新课标导向下初中生历史时空观念的培养策略和教学评价研究”——围绕“如何利用小组合作制设计及课堂活动落实核心素养”进行课例研究

课堂实录

行动研究

教学设计、导学案、PPT、课堂实录