5月

课例实践与模式构建

探索自主学习课堂实施路径

1. 开展3次"以学生为中心"课例研究，采用同课异构形式对比教学效果  

2. 观摩优秀教师示范课《XX主题探究活动》，撰写课堂观察记录与反思  

3. 提炼"问题导学-小组协作-成果展示"教学流程图，形成初步模式

课例研究法、行动研究法

课例集（含教学设计、学生作品）、教学流程图