出席对象

课题组成员

地点

政史地教研室

时间

2024年9月 20日

研究主题

2024江苏省精品课磨课

所要解决问题

数字地图融入教学实施过程的实践

研究方法

主题研讨

过

程

与

思

考

记

录

地图的选择和应用教学目标是否达成？

学生区域认知能力水平是否提升？

学生问题解决能力是否提升？

教学方法是否符合现代教育要求？

该方法是否吸引学生兴趣？

该方法是否能促进区域认知能力培养？

学生对于地图的选择和应用知识点的掌握程度如何？

本课的教学重难点学生是否能突破？

教学设备是否支持利用数字地图辅助教学？

教学设备在使用过程中的流畅度？

教学设备能否提升学生的区域认知能力？

围绕以上内容对课题研究内容，精品课录制等问题进行磨课

获

得

的

主

要

结

论

1. 数字地图教学在实现学生地理核心素养有很好的促进作用；

2. 实施路径可以是通过独立思考、生生交流、师生交流的小组合作的模式。

物化成果

2024年精品课《地图的选择和应用》